La sostenibilidad de la arquitectura por _ PLAYstudio

Difundimos un artículo sobre la influencia de los niños y niñas en el futuro de la sostenibilidad de la arquitectura publicado en -el casi recién estrenado- Blog de la Fundación … Continuar leyendo →


Tecnología para todos y todas

La tecnología es una herramienta cada vez más extendida y embebida en cualquier disciplina. Conocer y experimentar con ella nos ayuda a despertar nuestra vocación y pasión hacia la mejora … Continuar leyendo →


Red OCARA Latinoamericana

La Red OCARA  es una red latinoamericana de experiencias y proyectos sobre ciudad, arte, arquitectura y espacio público en los que participan niños y niñas. Su objetivo es compartir trabajos realizados en circunstancias … Continuar leyendo →


City Builder Academy, Birmingham

El pasado mes de marzo estuvimos en MADE asistiendo a su iniciativa City Builder Academy (CBA). Consiste en una serie de sesiones intensas de trabajo, conferencias sobre arquitectura y diseño, y visitas … Continuar leyendo →


Imágenes visita MADE, Birmingham, UK

Nuestros socios europeos en Birmingham; Sally Robertshaw y David Title , prepararon tres días de actividades con el objetivo de conocer su programa educacional de apoyo a futuros arquitectos City … Continuar leyendo →


Visita extraordinaria a nuestros socios MADE de Birmingham, UK

Vamos a realizar una visita extraordinaria a nuestros socio MADE de Birmingham (UK) para tratar los siguientes temas en relación a la Asociación Leonardo a la que pertenecemos: 1) Revisión del … Continuar leyendo →


Informe sobre educación arquitectónica para niños en España y Latinoamérica

A  Jorge Raedó, Director del magazine de arquitectura para niños Amag!, lo conocemos de sobra por ser un referente en la enseñanza del arte y la arquitectura para niños y jóvenes, conocido … Continuar leyendo →


Open-City’s education programmes – the changing face of london

Hoy descubrimos una iniciativa británica independiente que ofrece programas educacionales para el aprendizaje de la arquitectura y el diseño urbano. Open-City es una organización sin ánimo de lucro independiente con base … Continuar leyendo →


VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico sobre enseñanza vocacional del entorno construido

Esta semana se está llevando a cabo en Málaga el VIII Congreso DOCOMOMO Ibérico cuya temática está muy relacionada con la enseñanza vocacional del entorno construido. Por primera vez se llevan a … Continuar leyendo →


Actividades sobre arquitectura y creatividad para niños y niñas en Bruselas, Bélgica

Durante nuestra visita a CIVA (Centre International pour la Ville, l’Architecture et le Paysage) conocimos iniciativas de enseñanza del entorno construido y creatividad para los más pequeños. La Fundación de architectura de … Continuar leyendo →